电子班牌在日常教育科研中拥有立足之地

智慧教育是经济发展全球化、技术性转型和专业知识发生爆炸的物质，也是当代教育现代化、智能化系统的新需求，有着着宽阔的发展前途。电子班牌与信息技术的运用结合也就应时而生。

电子班牌在日常教育科研中也拥有立足之地。一是综合知识的扩展性运用，激起学员的自学能力。二是安全教育的日常性渗入。青少年的安全教育是学校德育的必修课程。将安全教育基本常识渗入在日常文化教育工作中当中，电子班牌也出示了一个新的途径。比如，能够将图片配文字或是简洁明了视頻的道路交通安全专业知识、防火安全用电量专业知识这些在电子班牌中随时随地展现，相互配合院校的主题元素演习这些，安全教育就能获得更强的实际效果。三是学校管理制度的多元化方式。院校能够将有关的通告立即发送到电子班牌上，还可以做不一样的电子器件奖牌，开展班集体的嘉奖这些。学校德育管理方法的方法、方式获得了进一步的推进。

信息技术与文化教育的紧密结合，它是将来两年在我国教育现代化的主题风格。紧密结合的基本，便是信息技术的泛在化自然环境。而信息技术的泛在化自然环境必须2个基本前提，一是wifi网络的全民化，二是智能终端的多元化。电子班牌便是多元化智能终端的一种。电子班牌做为班级特色展现与沟通交流的新媒介，具备文化性的特点。每一个班集体都武器装备电子班牌，院校总体的信息技术自然环境就更为丰富多彩。电子班牌在突显班级特色的另外，能够慢慢产生与众不同的院校学校文化基本建设內容与方法、方式。

智慧教育电子班牌系统软件能够说成智慧教育自然环境下的自主创新运用媒介，能够深层次连通智慧教育学员和老师、老师和父母、父母和学员中间的互动交流，提升课程管理纪律，完成文化教育管理信息化、数字化和智能化系统，大幅度提高教育者的管理能力和工作效能，推动教育现代化基本建设。将来，智慧教育电子班牌终将普及化到每个院校，无论是中小学、初中還是高校，都将会出现那样的显示屏，显示屏-经常可以看到！